Enseignant & Formateur

 Voici un excellent point sur l'état des connaissances de la recherche sur les pratiques coopératives dans l'enseignement réalisé par la CARDIE de l'Académie de Créteil.  L'occasion, pour chaque enseignant, de réfléchir sur son propre style d'enseignement (contrôlant, permissif, chaotique/inconsistant, soutenant l'autonomie) et la manière de l'améliorer afin de gagner en efficacité. En particulier, dans l'instauration d'un vrai climat motivationnel dans la classe mais aussi dans la recherche des indices de l'apprentissage coopératif et de son efficacité. La présentation fait aussi le point sur les modalités de mise en place de situations coopératives en classe (sur l'épineuse questions du travail en groupe, sur les situations favorables à un travail coopératif, sur les compétences psychosociales engagées par cette pratique).  Je vous donne aussi le lien vers le dossier spécial de l'Ifé mentionné dans la vidéo : la coopération entre élèves